Schulalltag mit Klangschalen wirkungsvoll gestalten

Ein Seminar für Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, Schulbegleiter, Eltern und alle, die Kinder und Jugendliche beim Lernen und in ihrer Entwicklung begleiten.


Kinder und Jugendliche wachsen heute in einer Welt voller digitaler Medien, permanenter Erreichbarkeit und vielfältiger Reize auf. Aufmerksamkeit und Konzentration fallen vielen zunehmend schwer. Gleichzeitig nehmen emotionale Belastungen zu – eine Herausforderung für Kinder und Jugendliche ebenso wie für Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte und Eltern.

Wie wäre es, wenn der Unterricht ruhiger beginnen, Lernphasen konzentrierter verlaufen und Kinder und Jugendliche wieder mit mehr Aufmerksamkeit und Freude lernen könnten?

Genau hier setzen die Peter Hess® Klangmethoden an. Sie schaffen förderliche Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen, stärken Aufmerksamkeit, Konzentration und Selbstregulation und unterstützen eine positive Lernatmosphäre. Kinder und Jugendliche finden leichter zur Ruhe, können ihre Aufmerksamkeit bewusster lenken und entwickeln Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten. Gleichzeitig erleben Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte mehr Gelassenheit und Entlastung im Schulalltag. So entsteht ein wertschätzendes Miteinander, in dem Lernen wieder Freude macht.

In diesem praxisorientierten Seminar erleben Sie die Wirkung der Peter Hess® Klangmethoden zunächst selbst und gewinnen Sicherheit für deren authentische Anwendung. Sie lernen vielfältige Klangrituale und Klangübungen kennen, die sich mit wenig Aufwand in Unterricht, Lernphasen, Übergängen und im Familienalltag einsetzen lassen. Darüber hinaus erfahren Sie, wie Klang gezielt genutzt werden kann, um Aufmerksamkeit, Konzentration, Lernfreude und Selbstregulation zu fördern – und gleichzeitig die eigenen Ressourcen im pädagogischen Alltag zu stärken.

Das Seminar verbindet langjährige schulische Praxis mit wissenschaftlicher Fundierung. Seminarleiter Ulrich Krause – Studienrat, Fachberater für Schulen und wissenschaftlicher Mitarbeiter am Peter Hess® Institut – entwickelte das Konzept auf Grundlage eines zweijährigen Schulprojekts. Die wissenschaftliche Auswertung zeigt, dass regelmäßige Klangrituale Aufmerksamkeit, Konzentration, Lernbereitschaft und das soziale Miteinander nachhaltig fördern können. Auch Eltern erlebten die Klangrituale als wertvolle Unterstützung im Familienalltag.