Klangmassage mit Kindern - Die Berührung aller Sinne mit Kindern neu erleben (Online-Seminar)
KLANGMASSAGE MIT KINDERN
Die Berührung aller Sinne mit Kindern neu erleben
Konzept:Anna Avramidou & Emily Hess
Voraussetzungen:Klangmassage I, 2. Person
Besonderheiten:Es wird am Samstag Nachmittag sowie am Sonntag ganztägig eine 2.Person für die Settings zum Üben und für Rückmeldungen benötigt!
Benötigtes Klangmaterial: 1 Basis-Set Klangschalen (Gelenk-, Herz- und Beckenschale) Wer mehr Therapie-Klangschalen hat, darf die gerne dazu nehmen; 1 Set Zen-Schalen
Schlägel: 1 FS 2h – 3h ( Doppelfilzschlägel) oder 1 FS 2h und 1 FS 3h, 1 Hartfilzkopfschlägel
Bodenarbeitsplatz: 1 Matte, Lagerungsmaterial, 1 Kuscheltier, 1 Decke
Sonstiges Material: Geruchsneutrales Massage-Öl (mit kleiner Schale zum Einfüllen), Wattepads, Haushaltspapier oder Kleenex, Klebeband
Anerkannt für:„KliK®-Experte/-Praktiker“
„Kinder-KLANGentspannungscoaching
(KliK®)“
„Peter Hess®-Klangpädagogik (KliK®)“
„Klangtherapeutischer
Begleiter/Peter Hess®-Klangtherapeut für Psychiater/Psychologen“
(Wahlseminar)
„Peter Hess®-Klangtherapeut für HP Psych“
Seminarleiter:Beate Pihale
Umfang:14 Stunden: live zoom mit Umsetzung + 2 Std. Reflexion
Zeitablauf:
Live zoom: Kursgebühr:260,00 € (inkl. MwSt.), zzgl. Skriptkosten: 10,00 € (inkl. Mwst.)
Samstag von 11 Uhr bis 14 Uhr und von 15:30 Uhr bis 18:30 Uhr
Sonntag von 11 Uhr bis 14 Uhr und von 15:30 Uhr bis 18:30 Uhr
Reflexion: Freitag von 18:00 Uhr bis 20:00 Uhr
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Kerninhalte Klangmassage mit Kindern
Die Berührung aller Sinne mit Kindern neu erleben
- Förderung und Berührung aller Sinne mit Hilfe der Klangschalen
- Erlernen leicht umsetzbarer, spielerischer Klangmassagen für Kinder, die jeden einzelnen Sinn ansprechen, fördern und entspannen
- mit den Klangschalen alle Sinne berühren und fördern
- erstes Kennenlernen der Klangsschalen mit Kindern wird vermittelt
- Entspannung der Sinneszugänge mit Fantasiereisen und Klangmassage
- Erlernen der Kinderklangmassage
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| Title | Datum | Enddatum | PLZ | Ort | Kosten | Anmeldung |
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